Objetivo:	Presentar y practicar la estructura 1ª Condicional
Tema:	La publicidad
Tiempo:	1h 30m / 2h
Material:	Hoja de gramática 1ª Condicional, Anuncio preparado como modelo para la tarea, Hoja de la canción "Si tú me dices ven"
Pasos de la clase:	Precalentamiento Se puede empezar la clase con alguna actividad que practique la forma verbal del Futuro simple de Indicativo, por ejemplo el Tenis de verbos. Introducción Se reparten las hojas de gramática y los alumnos deciden en parejas cuáles de las frases presentadas en la primera parte son gramaticalmente correctas y cuáles no lo son. Se debe llegar a la conclusión de que todas son correctas excepto la número 6: "Si tendremos dinero vamos a ir a Galicia de vacaciones.", que tiene un verbo en Futuro de Indicativo en la condición. Todas las demás combinaciones son correctas. También conviene señalar que la condición (la parte con "si") puede estar tanto al principio como al final de la oración. Análisis gramatical Por parejas, los alumnos contestan las preguntas de la hoja. Clave: 1.Se pueden usar todos los tiempos del Indicativo menos el Futuro, 2.El Futuro Simple Indicativo (pero sí la perífrasis IR a + INFINITIVO), 3.Todos Fijación Se hace el ejercicio gramatical de la hoja. Práctica controlada - Cadena de condicionales Se trata de una actividad para la práctica repetitiva de las estructura condicional. Se pasa por la clase una hoja con la primera parte de una condicional. Ej.: "Si tengo dinero el año que viene...". Uno de los alumnos completará la frase, ej.: "Si tengo dinero el año que viene voy a dar la vuelta al mundo", y le pasa la hoja al siguiente alumno, que escribirá una nueva frase encadenada a la anterior, ej.: "Si doy la vuelta al mundo voy a conocer muchos países." Los alumnos se siguen pasando la hoja hasta que todos han escrito una frase y entonces se lee. También se pueden pasar dos hojas y al final votar cuál es la más divertida (los resultados suelen ser bastante absurdos). Hay que señalar el cambio en el tiempo verbal cuando se pasa de la consecuencia a la condición. "...voy a dar..." - "Si doy..." Tarea - Hacer un anuncio Se explica a los alumnos que uno de los ámbitos que hace más uso de las estructuras condicionales es el de la publicidad con frases como "¡Si compra dos yogures, usted se lleva uno gratis!" En grupos de 2 ó 3 alumnos, van a hacer un anuncio para el producto que prefieran, real o inventado. Se les entregará papel, revistas con fotos abundantes, tijeras, pegamento, rotuladores o lápices de colores, etc. Es importante que se les enseñe un modelo para que sepan lo que se espera que hagan y puedan administrarse el tiempo. Este es un ejemplo: En esta actividad la negociación previa a hacer el anuncio es tan importante como el resultado en sí. Los alumnos se comunicarán todo el tiempo en español y se les ayudará con el vocabulario que necesiten (tijeras, pegamento, pegar, etc. suelen ser palabras nuevas en niveles intermedios). Se dará un límite de tiempo, 15 minutos suelen bastar. Práctica libre - Vender un producto Una vez terminados los anuncios, el profesor/a nombra un/a agente comercial en cada grupo. La actividad consiste en intentar vender el producto para el que se ha hecho un anuncio a otro grupo, exaltando sus virtudes y contestando a las preguntas de los consumidores. Audición - "Si tú me dices ven" Se emplea esta canción que contiene estructuras condicionales para fijar la estructura al final de la clase. En una primera audición sin el texto los alumnos tendrán que decidir si se trata de una canción de fiesta, de amor o de desamor. En una segunda audición completan el texto de la canción.
Notas:	A menudo los alumnos tienen la idea equivocada de que la estructura condicional es rígida: Si + Presente Indicativo + Futuro Indicativo. Los ejemplos de la hoja gramatical demustran la diversidad de tiempos verbales que se pueden emplear. El concepto de 1ª, 2ª y 3ª Condicional es semántico y no morfosintáctico. Llamamos 1ª condicional a la oración que presenta una condición cuyo cumplimiento ese posible y real (Si compras este teléfono móvil vas a ser feliz), mientras que la 2ª condicional es la que presenta una condición de cumplimiento posible, pero en el plano de lo imaginario (Si supiera montar en moto me compraría una.)

 

 

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