| Objetivo:
|
Dar
y comprender indicaciones sobre cómo llegar a un sitio en
la callle |
| Tema: |
La
calle |
| Tiempo: |
1h
30m |
| Material: |
Actividad
sobre las calles de Madrid, Hoja
de vocabulario e Imperativo, Audición
con indicaciones, Sillas del aula, Carteles de distintos lugares
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| Pasos
de la clase: |
- Charla introductoria
Se empieza la clase hablando sobre las calles que rodean al
edificio donde se está dando la clase. Se puede ir dibujando
un plano en la pizarra a medida que se habla. Se introducen
expresiones como La calle A va desde... hasta...,
La Plaza de B está al final de la calle C,
La calle D es paralela a la calle E, etc.
- Práctica controlada - El Plano (Vacío de
Información)
Los alumnos hacen en parejas la Actividad de las calles de Madrid,
(aunque lo ideal es hacer una actividad similar con la zona
en que se encuentran los alumnos.
Pulsar aquí 
para ver cómo se usa una actividad de vacío de
información.
- Vocabulario
Después de una breve puesta en común, los alumnos
asocian el vocabulario relativo a indicaciones (cruzar, girar,
etc.) de la Hoja de vocabulario.
- Primera Audición
Se escucha la primera de las dos audiciones y los alumnos tendrán
que responder únicamente a la pregunta:
La persona pregunta por: a)una discoteca b)una librería
c)una panadería
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| Notas: |
{notas} |
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te parece esta clase?
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