Objetivo:	Presentación y práctica del Subjuntivo y de su uso con verbos de sentimiento (gustar, encantar, odiar,...)
Tema:	Las ciudades
Tiempo:	1h 30m
Material:	Hoja de presentación, Hoja de Ejercicios de Subjuntivo, Tarjetas para el roleplay del debate sobre el tráfico
Pasos de la clase:	Introducción Se introduce el tema de la ciudad o el pueblo en el que viven los alumnos. Esto se puede hacer directamente o bien mediante un juego (por ejemplo el ahorcado). Preparación Los alumnos hablan en grupo sobre los aspectos positivos y negativos del lugar en el que viven y escriben dos listas, como se muestra en la Hoja de presentación. Es importante que escriban frases completas y no palabras sueltas, como "los parques". Se pueden escribir las listas en la pizarra para que sean comunes a toda la clase. Presentación del Subjuntivo Se escribe una de las frases empezando con "Me gusta que...". Así, aparecerá por ejemplo Me gusta que el transporte público funcione bien. Se explica que después de "Me gusta que.." y otras expresiones de sentimiento se usa una forma nueva del verbo-el Subjuntivo. Se explica la forma del Subjuntivo tal como aparece en la Hoja de presentación, llamando la atención sobre los dos tipos de verbos irregulares. Práctica de la forma (escrito) Los alumnos hacen algunos ejercicios de la Hoja de ejercicios de forma. (No conviene hacerlos todos, porque la clase puede hacerse tediosa, pueden dejarse como tarea para hacer en casa.). Práctica de la pronunciación Los alumnos repiten los verbos en Subjuntivo después del profesor. Práctica de la forma (oral) Los alumnos se hacen "tests" en parejas para practicar la forma del Subjuntivo. Si ya están familiarizados con la forma, este paso será corto. Práctica controlada Los alumnos transforman las frases que escribieron al principio usando "Me gusta que...", "No me gusta que..." Práctica semilibre (Roleplay) Se hacen grupos de 3 ó 4 alumnos. Se les dice que son estudiantes españoles que están pasando un año en sus propias ciudades de origen. (Un alumno de Munich será un estudiante español pasando un año en Munich). Se han encontrado en un tren y tienen que hablar de lo que les gusta y no les gusta de la ciudad donde están pasando un año. Práctica libre (Roleplay) Se presenta la situación a los alumnos: para aliviar el problema del tráfico en una zona de la ciudad, el ayuntamiento ha decidido construír un túnel. Las obras serán bastante largas y molestas, por lo que algunos vecinos están en contra. Se reparten las Tarjetas de rol y se celebra la reunión del alcalde/alcaldesa con los representantes. Al final, se harán las correcciones necesarias.
Notas:	Si los alunmos ya están familiarizados con la forma del Presente del Subjuntivo, los pasos 4, 5 y 6 no serán necesarios y la actividad puede hacerse más rápidamente. Para alumnos más avanzados puede hacerse una actividad similar usando el Imperfecto de Subjuntivo (Me gustaba que el transporte público funcionara bien.) Se cambia el tema uno relacionado con el pasado, como ciudades en las que han vivido, la escuela...