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Niveles de inglés para adultos y jóvenes.

Los niveles de IH Madrid están basados en las franjas marcadas por el Consejo de Europa en el Marco Común Europeo de Referencia para los idiomas (MCER).

Cada franja está subdividida en niveles que abarcan un curso, de modo que nuestro sistema de niveles permite un progreso anual del alumno para conseguir el reto del bilingüismo tan pronto como se pueda.  

NIVELES EQUIVALENCIAS

CAPACIDAD DEL USUARIO EN ESTE NIVEL

adultos jóvenes CAMBRIDGE IELTS
C2.2 Proficiency (CPE)  
8.0+
 

> Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida. Puede expresarse con espontaneidad, gran fluidez y un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones complejas.

C2
C2.1 7.0

C1.3

C1.3

Advanced (CAE) 7.0

> Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, haciendo un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

C1

C1.2

Higher C1 6.5
C1.1 6.0
B2.2 B2.3 First (FCE) 6.0

> Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos, así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

B2
B2.2 5.0
B2.1
B2.1
B1.2 B1.2 Prelimary (PET) 4.5 

> Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le resulten conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

B1
B1.1 B1.1 4.0
 A2 A2.2J A2S Key (KET) FLYERS 3.0

> Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le resultan relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

A2

A2.1J A2S

A1 A1 MOVERS

>Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse y presentar a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

A1

5 STARTERS
4
3
2
1