Para avanzar en inglés no basta con conocer los tiempos verbales: también es fundamental entender la diferencia entre los stative verbs y los dynamic verbs.
Muchos errores con el Present Simple y el Present Continuous no se deben al tiempo verbal, sino a no saber si un verbo expresa un estado o una acción.
En esta guía vas a aprender qué son los stative verbs (también llamados state verbs) y los dynamic verbs, cómo diferenciarlos, cuándo pueden cambiar de significado y cómo utilizarlos correctamente con ejemplos claros y ejercicios prácticos.
Los stative verbs son verbos que expresan estados, no acciones. Estos verbos se emplean para hablar de lo que una persona piensa, siente, posee o percibe, y no de algo que está haciendo en ese momento. Por eso, normalmente se usan en Presente Simple y no en tiempos continuos, ya que describen situaciones estables, pensamientos, emociones o características que no implican una actividad en desarrollo.
Algunos ejemplos típicos son:
Los verbos estáticos en inglés pueden agruparse según lo que expresen. Esta clasificación ayuda mucho a identificarlos y a evitar errores frecuentes.
Incluyen verbos que expresan pensamientos, ideas, opiniones o conocimientos. Son muy habituales y están muy ligados a los verbos de pensamiento.
Ejemplo:
I think this lesson is useful. (Creo que esta lección es útil)
Se utilizan para expresar emociones, gustos personales, preferencias o deseos. Son muy frecuentes en conversaciones cotidianas y suelen generar dudas porque, aunque el verbo principal no se usa en tiempos continuos, puede ir seguido de otro verbo en -ing.
Ejemplo:
She enjoys learning English. (Disfruta aprendiendo inglés)
Expresan propiedad, pertenencia o relación con algo o con alguien. Dentro de este grupo aparece una de las dudas más comunes entre los estudiantes: Have es un verbo estático cuando se utiliza con el significado de “tener” en el sentido de posesión.
Ejemplo:
She owns a small business. (Ella es dueña de un pequeño negocio)
Describen características, cualidades, medidas, capacidades, precios o estados físicos. Este tipo de verbos aparece con mucha frecuencia cuando hablamos de descripciones, comparaciones o datos objetivos.
Ejemplo:
This course costs €300. (Este curso cuesta 300 €)
Expresan percepciones sensoriales como la vista, el oído, el olfato, el gusto o el tacto. No describen una acción voluntaria, sino la percepción de un estímulo.
Ejemplo:
This soup tastes good. (Esta sopa sabe bien)
Reflejan requisitos, carencias, obligaciones o dependencias. No describen acciones, sino estados que indican lo que es necesario o imprescindible
Ejemplo:
You need more practice. (Necesitas más práctica)
Los dynamic verbs son los verbos que se utilizan para expresar acciones, actividades, procesos o cambios.
A diferencia de los stative verbs, estos verbos sí describen algo que sucede, que se mueve o que está en desarrollo, por lo que pueden usarse tanto en tiempos simples como en tiempos continuos.
Los verbos dinámicos en inglés se pueden clasificar según el tipo de acción o proceso que expresan. Esta clasificación es muy útil, ya que permite identificar fácilmente si un verbo describe una acción y, por tanto, puede usarse en tiempos continuos (-ing).
| Tipo de verbo dinámico | Cuándo se usa o qué describe | Ejemplos |
| Acciones físicas | Describen movimientos corporales o actividades físicas visibles. | run (correr), walk (caminar), jump (saltar), drive (conducir), swim (nadar), climb (escalar), dance (bailar) |
| Acciones mentales activas | Expresan procesos mentales que implican actividad consciente y esfuerzo, no estados mentales. | study (estudiar), decide (decidir), plan (planificar), think about (pensar en), learn (aprender), concentrate (concentrarse) |
| Actividades cotidianas | Se refieren a acciones habituales del día a día. | work (trabajar), eat (comer), cook (cocinar), clean (limpiar), shop (comprar), travel (viajar) |
| Procesos y cambios | Describen evolución, transformación o desarrollo a lo largo del tiempo. | grow (crecer), improve (mejorar), develop (desarrollarse), change (cambiar), increase (aumentar), decrease (disminuir) |
| Acciones de comunicación | Indican actos relacionados con hablar, escribir o transmitir información. | speak (hablar), talk (conversar), write (escribir), read (leer), explain (explicar), discuss (debatir) |
Los dynamic verbs se utilizan para hablar de acciones y actividades, por lo que su uso depende del contexto y del tiempo verbal que queramos emplear. A diferencia de los stative verbs, estos verbos ofrecen mucha más flexibilidad y pueden aparecer tanto en tiempos simples como en tiempos continuos.
A continuación, te explicamos cómo utilizarlos correctamente.
A continuación tienes una lista adicional de verbos dinámicos que no han aparecido en los apartados anteriores. Todos ellos expresan acciones, actividades o procesos y pueden utilizarse en tiempos continuos.
| Verbos dinámicos | Traducción al español |
| answer | responder |
| arrive | llegar |
| borrow | pedir prestado |
| break | romper |
| choose | elegir |
| close | cerrar |
| create | crear |
| discover | descubrir |
| enter | entrar |
| explain | explicar |
| follow | seguir |
| forget | olvidar |
| help | ayudar |
| invite | invitar |
| join | unirse |
| open | abrir |
| prepare | preparar |
| repair | reparar |
| send | enviar |
| teach | enseñar |
La diferencia entre los stative y los dynamic Verbs está principalmente en el tipo de significado que transmiten. Mientras que los stative verbs se utilizan para expresar estados, situaciones estables, pensamientos, emociones o posesiones, los dynamic verbs se emplean para hablar de acciones, actividades o procesos que implican movimiento o cambio.
Esta diferencia de significado influye directamente en el uso de los tiempos verbales. Los stative verbs se utilizan normalmente en Present Simple, ya que describen algo que no está ocurriendo de forma activa en ese momento, sino que simplemente es así. Por el contrario, los dynamic verbs pueden usarse tanto en tiempos simples como en tiempos continuos (-ing), dependiendo de si la acción es habitual o está ocurriendo de manera temporal.
Aunque la mayoría de los stative verbs no se utilizan en forma continua, existen casos especiales en los que un mismo verbo puede funcionar como verbo estático o verbo dinámico, dependiendo del significado que tenga dentro de la frase.
Esto ocurre cuando el verbo deja de expresar un estado y pasa a describir una acción, un comportamiento temporal o una experiencia en desarrollo.
En términos generales, estos verbos se comportan así:
Algunos de los verbos más habituales que pueden tener este doble uso son:
Para entender mejor este cambio de uso, veamos algunos ejemplos clave.
To have (tener)
To think (pensar)
To see (ver)
Practicar es la mejor forma de interiorizar la diferencia entre stative and dynamic verbs.
Ejercicio 1. Identifica el tipo de verbo
Indica si el verbo en cursiva es un stative verb o un dynamic verb.
Ejercicio 2. Elige la opción correcta
Elige la forma verbal correcta en cada frase.
Ejercicio 3. Corrige la frase si es necesario
Decide si la frase es correcta. Si no lo es, corrígela.
Ejercicio 4. Completa la frase
Completa la frase con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
Ejercicio 5. Traducción
Traduce las siguientes frases al inglés.
Soluciones y explicaciones
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Dominar los stative and dynamic verbs te ayudará a usar los tiempos verbales con más seguridad y a expresarte con naturalidad en inglés. Si quieres seguir avanzando con una metodología práctica y adaptada a tu nivel, puedes hacerlo con nuestros cursos de inglés en Madrid, optar por estudiar inglés online o mejorar de forma personalizada con clases particulares de inglés. Aprender gramática con contexto y acompañamiento marca la diferencia.
